Ein gesund entwickeltes Kind kommt mit all dem, was es für die Entwicklung seiner Intelligenz benötigt, auf die Welt. Es besitzt von Geburt an Kompetenzen, mit denen es seinen Bildungsweg selbst gestaltet. Es ist neugierig, will erforschen und entdecken und ist sehr interessiert. Seine Bildungshilfen sind die Sinne, die immer auf Empfang gestellt sind.

In einer gut vorbereiteten Umgebung mit sinnvollen Impulsen macht das Kind im Alltag seine vielfältigen Erfahrungen. Eine anregende Umgebung, wahrnehmungsorientierte Impulse regen die Wahrnehmungsfähigkeit des Kindes an und unterstützen seine Lernfreude. Das Team setzt sich mit der Bedeutung einer wahrnehmungsorientierten Pädagogik auseinander.

Viele praktische Impulse wie Mitmachgeschichten, Fingerspiele, Bewegungsgeschichten, Lieder und ein theoretisches Basiswissen helfen den Teilnehmerinnen ihre wahrnehmende Arbeit neu zu überdenken.